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【尊重教育 · 课题研究】遵循学术理念 追求学术精神

作者: 管理员 | 发布时间: 2020/6/21 14:06:38 | 1011次浏览

江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题《城市初中开展学术化校本研修的实践研究》开题论证会

22020618日下午300——500,我校在行政楼三楼会议室举行江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题《城市初中开展学术化校本研修的实践研究》开题论证会

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与会省市专家

1.江苏省教育科学规划领导小组办公室主任 董林伟

2.江苏省教育科学规划领导小组办公室副主任 蔡守龙

3.江苏省教育科学规划领导小组办公室科研员 周英俊

4.南京市教育科学研究所副所长 何炳均

5.南京市教育科学研究所科研员 祁海燕

6.南京市鼓楼区教育局副局长 侯正永

7.鼓楼区教师发展中心副校长 徐树忠

8.南京市第二十九中学初中部校长

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会议由南京市教育科学研究所科研员祁海燕主持。

会议议程

1.会议主持人祁海燕介绍与会专家、课题组成员和会议程序

2.南京市第五十中学校长陈世生致欢迎辞

3.课题主持人做开题报告

4.与会专家论证指导

5.课题组成员与专家合影留念

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陈世生致欢迎辞

陈校长代表校长室、党总支,向莅临本次会议的各位专家,表示热烈的欢迎!

介绍我校被评为南京市教育现代化初中等办学业绩和教科研成果;

感谢各位专家对我校课题研究、对我校的发展的一贯支持和指导!

姚华副校长作开题报告

专家点评

南京市鼓楼区教育局侯正永副局长指出本课题研究有利于提升教师专业精神、学术素养,有利于教师的专业成长,希望对全区的教育教学有示范作用。

南京市第二十九中学初中部胡松校长指出深感五十中找到了研究的抓手,找到了研讨方式,建议进一步厘清研究的思路。

鼓楼区教师发展中心徐树忠副校长指出学校以学术的方式育人,站位很高,从研究的内容、研究的方法等方面提出了建议。

南京市教育科学研究所祁海燕主任从研究的目标、研究的价值,从实践层面进行了指导。

南京市教育科学研究所何炳均副所长认为本课题开题报告的文本比较规范,从核心概念、研究目标、范式研究等方面提出了建议。

江苏省教育科学规划领导小组办公室科研员周英俊主任从课题研究的“规范、专业、卓越”等方面对课题研究的规范性方面进行了指导。

省教育科学规划领导小组办公室蔡守龙副主任指出本课题研究有温度、有教育情怀,立意很高。随后,蔡主任从课题研究目标、研究的内容、研究的重点进行了认真、详细的指导。

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江苏省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任指出本课题的选题很好,用学术化的方式来实现教师的学术化。董主任高屋建瓴,从学术化的内涵、校本研修的创新、课题研究的实施等方面进行,进一步明确了课题研究需要努力的方向。

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课题组成员与专家合影留念

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